Dieter Baacke Preis 2022

Am vergangenen Freitag, den 18.11.2022, wurden erneut diverse außerschulische oder in Kooperation mit Schulen tätige medienpädagogische Projekte mit dem Dieter Baacke Preis ausgezeichnet. Unter dem Jahresthema „Let’s save our planet – Medienpädagogische Projekte zur ökologischen Transformation“ wurde der Preis vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie von der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) in den folgenden sechs Kategorien verliehen:

• Kategorie A: Projekte von und mit Kindern (0 bis 13 Jahre)
• Kategorie B: Projekte von und mit Jugendlichen (14 bis 21 Jahre)
• Kategorie C: Interkulturelle und internationale Projekte
• Kategorie D: Inklusive und intersektionale Projekte
• Kategorie E: Netzwerkprojekte
• Kategorie F: Sonderpreis zum Jahresthema

Alle ausgezeichneten Projekte erhielten hierbei ein Preisgeld in Höhe von 2000 €. Die Projekte beziehen sich dabei mit unterschiedlichem Fokus auf die vier Dimensionen der Medienkompetenz nach Baacke (Medienkritik, Medienkunde, Mediennutzung, Mediengestaltung). So kombiniert das ausgezeichnete Projekt „TruthTellers – Trust me, if you can…?“ unter anderem die Dimension der Medienkritik mit der Dimension der Mediennutzung, indem Jugendliche die Mechanismen und Wirkungen von Fake News durch eigens erfundene Erzählungen und deren mediale Ausgestaltung selbst testen und damit sensibilisiert werden.

Im Rahmen des Sonderpreises zum Jahresthema spielt die Dimension der Mediennutzung ebenfalls eine zentrale Rolle, indem eine ganze Schule durch das Projekt „#CoR – Gemeinsam. Nachhaltig. Handeln.“ diverse Medienprodukte zu Nachhaltigkeitsaspekten entwickelte. Auch für den schulischen Kontext sind viele dieser Projekte interessant, weshalb sich ein Blick in die kurzen Beschreibungen dieser Projekte in jedem Fall lohnt.

Quellen:

• Dieter Baacke Preis (o. D.-a): Was ist Medienkompetenz?, [online] https://dieter-baacke-preis.de/ueber-den-preis/was-ist-medienkompetenz/ [abgerufen am: 21.11.2022].
• Dieter Baacke Preis (o. D.-b): Aktuelle Kategorien [online] https://dieter-baacke-preis.de/ueber-den-preis/kategorien/ [abgerufen am: 21.11.2022].
• Dieter Baacke Preis (o. D.-c): Preisträger*innen 2022 [online] https://dieter-baacke-preis.de/dieter-baacke-preistraeger-2022/ [abgerufen am: 21.11.2022].
• Dieter Baacke Preis (o. D.-d): Preisverleihung 2022 [online] https://dieter-baacke-preis.de/preisverleihung-2022/ [abgerufen am: 21.11.2022].

MILE - mit dem Smartphone auf der Spur unseres Essens

"MILE - mit dem Smartphone auf der Spur unseres Essens" ist ein Forschungsprojekt (Start: 2013), das Bildungspersonal ermöglichen soll, mobile, ortsbezogene Lernangebote zu erstellen. Da die Nutzung von Smartphones und Tablets ein Teil des Alltags von Jugendlichen geworden ist, soll durch das Projekt eine Möglichkeit geboten werden, Jugendliche in ihrer Lebenswelt abzuholen und diese Technik dazu zu nutzen, die Jugendlichen an reale Lernorte zu führen, an denen sie erlebnisbezogene Lernerfahrungen machen können.

Mit dem MILE.Designer können für die jeweilige Zielgruppe digital unterstützte Bildungsrouten (MILE-Missionen) erstellt werden. Bildungsrouten sind mobile Informations- und Lernangebote zur Erkundung außerschulischer Lernorte. Mit der MILE.Explorer App für Smartphones können die erstellten Bildungsrouten von den Lernenden spielerisch entdeckt werden. Die App führt dabei durch die Mission und leitet die Lernenden durch die vorgegebenen Bildungsroute und ihre verschiedenen Lernstationen in der realen Welt.

In ein Spiel eingebunden sollen Jugendliche in Teams die Ess- und Genusswelt ihrer Region erkunden und dabei ganz nebenbei mehr über nachhaltige Ernährung, die Herkunft unserer Lebensmittel und noch vieles mehr lernen. Dabei wird betont, dass MILE kein Ersatz für schulischen Unterricht sein soll. Durch erlebnisbezogene Lernangebote sollen aber emotionale Erfahrungen in Bezug auf Ernährung erzeugt werden, die Vorrausetzung dafür sind, dass Regionen, unsere Ernährung und die Bildung im Sinne nachhaltiger Entwicklung in unserer Gesellschaft wertgeschätzt werden.

MILE ist ein Kooperationsprojekt der PH Ludwigsburg und Karlsruhe sowie dem Frauenhofer Institut FIT. Erste Evaluationen des Projekts können schon eine gesteigertes Bewusstsein für Ernährung bestätigen. In folgendem Erklär-Video stellt sich das Projekt vor:



Wer sich so eine MILE.Mission mal anschauen oder sie sogar selbst ausprobieren will, folgt dieser Anleitung, die sich auch auf dem Projektportal finden lässt.

Hinweis: Ihr braucht ein Android-Gerät, es funktioniert nicht mit einem Apple-Betriebssystem! 

Download & Installation der MILE.Explorer-App

Tipp: Nutze eine WLAN-Verbindung, um dein mobiles Datenvolumen zu schonen.

1. Öffne deinen Internetbrowser und besuche http:/mile.fit.fraunhofer.de/download/.

2. Wähle "Jetzt herunterladen". Nun wird die MILE.Explorer-App auf dein Smartphone oder Tablet geladen.

3. Installiere die Datei nach erfolgtem Download. Achtung: Eventuell wirst du gefragt, ob du Apps unbekannter Herkunft installieren willst. Bestätige mit "Ja" oder ändere die Sicherheitseinstellungen auf dem Gerät.

Nachhaltige Entwicklung im Selbststudium vertiefen: Die "Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit"

Die "Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit" wurde von der Universität Bremen ins Leben gerufen, um ein deutschlandweites Lehrangebot für nachhaltige Entwicklung anzubieten. "Menschliche Ernährung und ökologische Folgen" ist nur eine von derzeit 14 videobasierten Lehrveranstaltungen, die kostenfrei belegt und im eigenen Tempo über eine Lernplattform bearbeitet werden können.

Das Besondere an dem Angebot: Studierende können sich die Veranstaltung mit 3 Creditpoints an ihrer Heimathochschule anrechnen lassen, vorausgesetzt diese beteiligt sich an dem Programm der Virtuellen Akademie.

Aber auch ohne Anrechnung der Creditpoints zieht das Thema "Nachhaltigkeit" viele Studierende an, die ihr Wissen in diesem Bereich vertiefen und einfach mal eigenständig hineinschnuppern möchten. Alle Lehrangebote und weitere Informationen finden sich auf dieser Seite: www.va-bne.de